Zabawy słowno - ruchowe

Propozycja dla dzieci w wieku od 0 do … Właściwie to nie tylko dla dzieci. 😊

Zabawy słowno – ruchowe. Możecie wypróbować już u kilkumiesięcznego dziecka. Tym razem instrukcja jest bardzo prosta - recytujemy wierszyk i wykonujemy do tekstu opisany ruch. Dwa pierwsze wierszyki polecam dla dzieci w wieku 0-3 lata, a trzeci i czwarty szczególnie dla starszych (choć z młodszymi też warto spróbować).

1. „Bujanie”
   Buju, buju, buju, buju
   Lecę w dół i lecę w górę.
   Buju, buju, buju, buju
   Raz na ziemię, raz pod chmurę
   Bujamy przy tym dziecko na kolanach w górę i w dół lub unosimy i opuszczamy na rękach, trzymając pod boczki.
2. „Dżdżownica”
   Pełznie dżdżownica wolno, wolniutko
   Uf, uf, uf
   Pełznie dżdżownica cicho, cichutko
   Ciiiiiii.
   Pełznie do nóżki, rączki, do brzuszka.
   Ojej, dopełzła do niuni uszka
   Ojojoj!
   Powoli przesuwamy naszą dłonią po nóżce, rączce, brzuszku dziecka, dochodząc aż do uszka. Możemy wykorzystać maskotkę.
3. „Kanapka”
   Najpierw chleb pokroję
   (uderzamy lekko brzegami dłoni po plecach dziecka)
   Potem posmaruję
   (głaszczemy całą powierzchnią dłoni plecy)
   Na to ser położę
   (przykładamy wiele razy i na krótko dłonie do pleców)
   Pomidora dołożę
   (rysujemy małe kółka na plecach)
   I posolę, i popieprzę
   (dotykamy delikatnie plecy, przebierając palcami)
   Żeby wszystko było lepsze
   (masujemy)
   Już nie powiem ani słowa, bo kanapka jest gotowa.
4. „Słoń na wycieczce”
   Szedł sobie słoń na wycieczkę,
   (z wyczuciem naciskamy plecy dziecka wewnętrzną stroną dłoni)
   z tyłu na plecach miał teczkę,
   (rysujemy palcem prostokąt)
   nos długi – trąbę słoniową
   (rysujemy trąbę)
   i kiwał na boki głową.
   (ujmujemy ciało dziecka i lekko kołyszemy na boki)
   Wolno szedł słonik, szurając nogami jak wielkie kloce.
   (naciskamy plecy dziecka wewnętrzną stroną dłoni)
   Tak ociężale jak… słonie
   (naciskając dłońmi na przemian, wolno przesuwamy je wzdłuż kręgosłupa do góry)
   szedł sobie wolniutko po drodze.

Co nam dają zabawy słowno-ruchowe i wierszyki masażyki?

• stymulują układ dotykowy;
• stymulują układ proprioceptywny;
• kształtują poczucie rytmu;
• budują więź z rodzicem;
• ćwiczą pamięć (zobaczycie, jak szybko dziecko zapamięta treść wierszyka po kilku powtórzeniach, gdy dziecko będzie nie tylko słyszało tekst, ale też odczuwało „tekst” na sobie).

Zaangażujcie się na całego, pośmiejcie się, połaskoczcie. Bawcie się dobrze! 😃